化学教学也要进行人文教育

• 作者: 高兰平
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 人文教育 综合素质
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

在化学课堂教学中，进行辩证唯物主义、爱国主义、德育、美育等人文思想的渗透．可使学生在获得化学基础知识和技能的同时，形成正确的人生观、价值观及高尚的审美情趣。实现科学素养和人文素养的共同提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兰平		1	0	0.0	0.0