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摘要:
农村教育和城市教育有着很大的差别。在农村.我们不可能就教育论教育,就基地论基地(校园农业实验基地),它必须和当地社会、经济需求联系在一起。学校校长不仅仅应具备教育家的素质,还应具有企业家的头脑。长春教育学院所进行的课题研究正是以此为前提.在了解了学生以及当地社会、经济需求后,对农村教育在农村产业结构调整中的推动作用进行了研究.采用了一系列的帮扶措施,已见成效。下面。课题组将把这两年来的工作情况做一简要的总结。
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文献信息
篇名 发挥农村基础教育资源优势带动农村经济发展
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村教育 农村基础教育 教育学院 城市教育 学校校长 课题研究 课题组 经济需求 农村经济发展 农村产业结构调整
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G725
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈萱 4 9 1.0 3.0
2 陈淑萍 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
农村基础教育
教育学院
城市教育
学校校长
课题研究
课题组
经济需求
农村经济发展
农村产业结构调整
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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