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优化校本研修提高教师专业发展
校本研修
专业发展
团队建设
农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
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专业成长
校本研修促进特殊教育教师专业发展的实践与思考
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校本研修
常规研修
个性化服务
如何在校本主题研修中促进教师专业发展
校本主题研修
学校
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本研修翻开 中国特色教师专业发展新篇章——访上海市教委副主任瞿钧
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 校本研修 教委 教师专业发展 二期课改 课程教材改革 以校为本 教研制度 篇章 程度 手段
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李北宏 5 0 0.0 0.0
2 陈骁 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本研修
教委
教师专业发展
二期课改
课程教材改革
以校为本
教研制度
篇章
程度
手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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