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摘要:
为了推进二期课改工作,我区确定了以校本研修为平台,扎实有效地推进课程改革的工作思路,其中贯彻两个重要思想:一是以解决课改实践中遇到的问题和教师实际需要为目的,进一步改进目前存在的低效教师培训,要求加强教师的实践性培训,让教师的校本教学研修与区级层面的教师培训形成良性互动;二是根据课改提出的新要求,努力改善校本研修形式,提升校本研修品质,以校本教学研修为平台,促进学校与教师的发展。
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篇名 青浦区:整合资源 城乡联合 关注行动 全面创新教研活动
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 校本研修 教师培训 二期课改 校本教学研修 教研活动 全面创新 区级 新教 存在 行动
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
校本研修
教师培训
二期课改
校本教学研修
教研活动
全面创新
区级
新教
存在
行动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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