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摘要:
由分析约束公民行为的手段,以及公民思想道德教育的特点,提出柔性教育方法在高校实施思想道德教育过程中的价值;并分析了"网络教育"这一新的教育手段在完成这一工作中的作用.
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文献信息
篇名 试析高校思想道德教育过程中的柔性手段
来源期刊 武汉市经济管理干部学院学报 学科 教育
关键词 高校学生 思想道德教育、柔性手段
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G641
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2005.01.017
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1 王明波 8 56 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
思想道德教育、柔性手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
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