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模糊综合评判模型在教师讲课水平评估中的应用
模糊综合评判模型在教师讲课水平评估中的应用
作者:
刘海军
张永周
杨金会
郭兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊综合评判数学方法
评教方案的设计与实施
摘要:
衡量教师讲课水平是一个模糊性问题,引入模糊综合评判方法来处理较为科学。保定职业技术学院运用模糊综合评判数学方法开发了"网上评教系统",收到了良好效果。简述了模糊综合评判数学方法,介绍了评教方案的设计与实施。
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内容分析
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文献信息
篇名
模糊综合评判模型在教师讲课水平评估中的应用
来源期刊
保定职业技术学院
学科
教育
关键词
模糊综合评判数学方法
评教方案的设计与实施
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
G642.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭兰
保定职业技术学院计算机系
18
38
3.0
5.0
2
刘海军
保定职业技术学院教务处
4
10
1.0
3.0
3
张永周
保定职业技术学院计算机系
4
10
1.0
3.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模糊综合评判数学方法
评教方案的设计与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保定职业技术学院
主办单位:
保定职业技术学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
421
总下载数(次)
1
总被引数(次)
576
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