以人为本关爱学生——论借鉴弘扬陶行知的学生主体性教育思想

• 作者: 陈家生
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 学生主体 教育思想
• 年，卷（期）: fjty_2005,（1）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

“以人为本”，高度重视学生主体性是陶行知教育思想的一个重要核心内容，也是当前贯彻落实党的十六大精神，深化教育改革、全面推进素质教育的切入点。学校教育应从更新办学理念、坚持师生民主性原则、实施主体性教学、培养学生的创新精神与改善办学环境等方面入手，学习借鉴与大力弘扬陶行知先生“以人为本”，充分发挥学生主体性的教育思想，努力构建有中国特色的社会主义现代教育。

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1	陈家生		3	0	0.0	0.0