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摘要:
当前实验技术与实验技能已经成为培养21世纪开拓型高素质人才的一门系统科学,在工科高校教学中的地位越来越重要.本文根据多年从事非电专业电工学实验教学的深切体会综述了开展非电专业实验教学改革的成果,探讨了当前非电专业实验教学存在的问题,提出了进一步深化实验教学改革应采取的措施.
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实验教学改革初探
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内容分析
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文献信息
篇名 深化实验教学改革提高非电专业的电工实验教学质量
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 电工学 非电专业实验 教学改革
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G4
字数 3427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨李色 东北大学信息科学与工程学院 5 42 3.0 5.0
2 孙江 东北大学信息科学与工程学院 4 8 2.0 2.0
3 陈静维 东北大学信息科学与工程学院 2 14 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电工学
非电专业实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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