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摘要:
介绍了在医学信息系学生的医学文献检索课中实践以问题为基础的教学方法的总体思路及实施过程,并对学生发放调查表以评价该方法的教学效果及存在问题.结果表明,该教学方法充分培养了学生的组织能力、协作能力、思维能力、动手能力以及自主学习能力等素质,深受学生的喜爱,但其具体的实施方法尚需改进.
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文献信息
篇名 以问题为基础的教学方法在医学文献检索课教学中的实践
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 社会科学
关键词 文献检索 以问题为基础的教学方法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 查新咨询与文献检索教学
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G252.7
字数 3058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2005.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晗 中国医科大学信息管理与信息系统系 97 797 15.0 24.0
2 侯跃芳 中国医科大学信息管理与信息系统系 28 208 8.0 13.0
3 崔雷 中国医科大学信息管理与信息系统系 99 853 16.0 23.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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文献检索
以问题为基础的教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
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5
总被引数(次)
21058
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