高师数学教育专业学生教学能力发展的初步研究

• 作者: 邵光华 邵婷婷
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实习教师 教学能力 数学教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2005.01.032

摘要

选取大学四年级进行教学实习的高师数学教育专业的学生作为研究的对象,通过访谈和课堂观察,找到实习生教学方面的不足:教学方式单一,过于重视教学形式完整而忽视内容,语言表达不够流畅等. 针对这些不足提出了改进高师数学教育专业教育教学的建议及其作为未来教师的发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵光华	曲阜师范大学数学科学学院	28	188	6.0	13.0
2	邵婷婷	曲阜师范大学数学科学学院	3	44	2.0	3.0