高三阶段师生解题思维差异与教学对策

• 作者: 张仁达
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.03.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁达		1	0	0.0	0.0