韦达定理及教学应用的探讨

• 作者: 冯华清
• 来源期刊: 甘孜科技
• 学科: 教育
• 关键词: 韦达定理 一元二次方程 教学应用 中学数学 数学教学 中等专业学校 解法 增加 知识 关系
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

韦达定理是数学中继“一元二次方程的解法”之后引出的知识，反映了一元二次方程中根与系数之间的关系。它不仅丰富了中学数学内容，还增加了求解某些问题的方法。在此，就韦达定理及其在中等专业学校数学教学中的教学应用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯华清		1	0	0.0	0.0