原文服务方: 江西科学       
摘要:
光学是研究光的本性、光的传播以及光与物质相互作用的规律及其应用的科学,是物理学的重要分支同时又是物理学的基础内容.近年来涉及光学内容的研究前沿发展迅速、研究成果层出不穷,传统光学课程讲授的内容能给学生奠定扎实的理论基础,但不能满足学生了解前沿,跟踪最新技术发展与进步的要求.介绍了在光学课程教学中结合基础知识,找准切入点,将相关的研究前沿和研究成果融入课堂教学中.开阔学生视野,满足了学生对知识的需求,激发了学生的求知欲和对物理学奥秘的探索精神.
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内容分析
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文献信息
篇名 光学课程中融人研究前沿
来源期刊 江西科学 学科
关键词 光学课程 研究前沿 内容创新
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 627-628
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3679.2005.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔彬 山东大学物理与微电子学院 29 107 6.0 9.0
2 周玉芳 山东大学物理与微电子学院 14 19 3.0 3.0
3 赵明磊 山东大学物理与微电子学院 26 307 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
光学课程
研究前沿
内容创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西科学
双月刊
1001-3679
36-1093/N
大16开
1983-01-01
chi
出版文献量(篇)
4032
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17843
论文1v1指导