职业中学班级管理需要抓好三个“建设”

• 作者: 苏苹
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中学 教育教学工作 学生思想品德 班级管理工作 学生综合素质 集体责任感 集体凝聚力 班组管理 教学单位 行为规范 重大意义 学校 荣誉感 向心力
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G718.2

摘要

班组管理一直是学校教育教学工作中倍受关注的重要问题。班级是学校最基层的教育、教学单位，班级管理的好坏直接反映出学生的集体责任感和荣誉感，集体凝聚力和向心力的强弱，反映出学生思想品德和行为规范的好坏。因此抓好班级管理工作，促进学生综合素质全面提高，对于学校的教育教学工作具有重大意义，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏苹		3	0	0.0	0.0