CET-4作文评分标准析例

• 作者: 柳文娟 陆建平
• 来源期刊: 大学英语
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 考试专栏
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自1987年大学英语四级考试开设以来,考生人数增加了近百倍,试题难度也相应加大,如听力部分语速约快20%,阅读理解文章的长度和语句难度也有明显增加.尽管如此,抽样分析显示这两部分的答题正确率分别提高了2.8%和3.45%.而与这两部分相比,考生写作能力的发展却明显滞后.究其原因,主要有三点:一、平时练习少,学生未能养成围绕主题快速连贯思维的能力;二、语言基本功不扎实,语法与结构错误很多,学过的词汇似曾相识,应用时却完全想不起来;三、平时作文讲评过于简单,教师往往认为作文的批改和分析费时费力,效果无法预测和掌控,不如在听、读等方面加大投入有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建平		33	340	10.0	18.0
2	柳文娟		31	18	2.0	3.0