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浅谈高中教师如何提高学生解决不等式问题的能力
高中数学
不等式问题
高考解题能力
分析解读
不等式证明初探
不等式
凸函数
中值定理
柯西不等式
构造法
数学不等式解题中的函数思想运用
数学不等式
解题
函数思想
运用
论不等式的几种证明方法
不等式
高等数学
证明方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用构造思想方法解决不等式证明问题
来源期刊 高考:数语外 学科 教育
关键词 构造思想 不等式证明 《高中数学课程标准》 学生智力 数学价值 数学教学 数学思想方法 数学创新 对数 基础性
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈雅琴 13 23 3.0 4.0
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构造思想
不等式证明
《高中数学课程标准》
学生智力
数学价值
数学教学
数学思想方法
数学创新
对数
基础性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考:数语外
月刊
1673-6265
CN 22-1372/C
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
1021
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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