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摘要:
在现实生活中,中学生往往会在需要与目标之间引起心理对抗,激化的结果容易导致青少年的心理障碍。有调查证明,相当一部分中学生存在着明显的心理与行为问题。作为一名班主任,不能忽视中学生的心理问题,在重视学生学习的同时,更应注重对其健康人格的培养。因此,在日常处理犯错误的学生时,我不是简单地去管、去批评,而是先从学生的角度去考虑,尽量能够准确把握学生的心理活动,
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文献信息
篇名 “心病”须用“心”来治
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 中学生 学生学习 班主任 健康人格 证明 心理问题 培养 存在 生存 行为问题
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学生学习
班主任
健康人格
证明
心理问题
培养
存在
生存
行为问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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