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摘要:
新课程理念的核心是“为了每一位孩子的发展”。从这个理念出发,我们应清醒地认识到:新课程特别要关注学生能力的发展,而在众多能力的培养中,培养学生的口语能力则是基础的基础。
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培养
低年级学生
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低年级美术
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基于核心素养的低年级学生口语表达能力培养研究
核心素养
低年级
口语表达能力
培养策略
小学低年级学生口语表达能力的培养探讨
低年级
口语表达能力
处理预案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新教材低年级学生口语能力的培养初探
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 口语 新教材 课程理念 学生能力 基础 孩子
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.6
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1 钟晓 9 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语
新教材
课程理念
学生能力
基础
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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