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摘要:
教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法.按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价.社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育投资项目评价、学校教育投资评价.
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文献信息
篇名 试论教育投资评价体系的构建
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育投资评价 区域教育投资 教育投资项目 学校投资评价 个人教育投资
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈百福 上海市教科院智力开发研究所 21 358 10.0 18.0
2 杜晓利 上海市教科院智力开发研究所 14 457 6.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育投资评价
区域教育投资
教育投资项目
学校投资评价
个人教育投资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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