新形势下医学基础课程调整问题浅析

• 作者: 曾艳 祁荣 苏晓平
• 来源期刊: 中华医学研究与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 课程调整 知识爆炸 新形势 课程设置 教学模式 教学改革 教学手段 医学教育 医学基础课 浅析
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

科学技术飞速发展对医学教育提出了新的要求。如何应对科技发展，知识爆炸的挑战成为医学教育急需解决的一个迫切问题，也是我们认识当前教育和教学改革形势的基本出发点，并引发我们从教学内容、教学手段、教学模式、教学方法和课程设置等方面做出重大变革。