班主任应重视优等生的德育

• 作者: 苏兆侠
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 优等生 德育 思想品德教育 心理健康教育 班主任工作 应试教育 学生 成绩 学习 差生 智育
• 年，卷（期）: ahjylt_2005,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

常听到许多班主任这样讲：成绩好的学生根本不要问，他自己知道该怎么学，就是那些成绩差的学生，不学习还捣蛋，班主任是为那些成绩差的学生干的。这句话反映了我们平时班主任工作的误区。即确保差生不违反纪律，不为本班抹黑就行，对那些讨人喜欢的优等生则放松了管教，忽视了对优等生的思想品德教育、心理健康教育。这实际上是受应试教育的影响，只重视了智育而轻视了德育。

作者信息

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