对我国基础教育课程改革必要性的再认识

• 作者: 成巧云 施涌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 必要性 再认识
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 6028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.01.016

摘要

基础教育课程改革是全球经济和社会发展的必然反映,我国的基础教育课程改革是顺应了世界基础教育课程改革的大趋势,符合新的经济和社会发展对人的新要求,我国基础教育课程改革必须重视学生对民族性、国际性的理解,重视价值观教育,重视学生基本能力的开发,重视培养学生的个性,等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成巧云	云南师范大学文学与新闻传播学院	36	104	6.0	9.0
2	施涌		31	70	5.0	7.0