浅议竞赛形式的实验教学对人才培养的作用

• 作者: 唐守锋 戴新联 童敏明
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 人才培养 科技竞赛
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.05.052

摘要

在高等院校的实验教学中采用竞赛形式的教学方法,对全面培养和提高学生的素质有积极的作用.它可以提高学生的兴趣,调动学生学习的主动性,有利于学生的个性化培养,有利于学生创新思维和能力、分析问题和解决问题能力的提高,对培养学生的团队合作精神等多方面素质有较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童敏明	中国矿业大学信息与电气工程学院	143	1024	16.0	25.0
2	唐守锋	中国矿业大学信息与电气工程学院	39	228	9.0	14.0
3	戴新联	中国矿业大学信息与电气工程学院	22	153	7.0	12.0