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调整为发展蓄势 创新为教育助推——佳木斯市促进基础教育均衡发展纪实
调整为发展蓄势 创新为教育助推——佳木斯市促进基础教育均衡发展纪实
作者:
王迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
均衡发展
教育发展观
择校问题
教育持续发展
教育均衡
教育需求
协调发展
佳木斯市
促进
摘要:
在一个经济欠发达的地市,怎样坚持科学的教育发展观?克服经济的困难,怎样满足人民群众多样化的教育需求,促进各级各类教育均衡协调发展?经过近三年的艰苦努力,佳木斯市解决了一个困扰教育持续发展、人民群众反映强烈的小学升初中择校问题,初步实现了基础教育的均衡协调发展。
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对于基础教育均衡发展问题的反思
基础教育
均衡发展
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工资待遇
芬兰基础教育均衡发展的特色及其启示
芬兰
基础教育
教育均衡
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
调整为发展蓄势 创新为教育助推——佳木斯市促进基础教育均衡发展纪实
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
基础教育
均衡发展
教育发展观
择校问题
教育持续发展
教育均衡
教育需求
协调发展
佳木斯市
促进
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
均衡发展
教育发展观
择校问题
教育持续发展
教育均衡
教育需求
协调发展
佳木斯市
促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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