美国中等教育考试制度述评

• 作者: 于康平
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 中等教育考试制度 启示
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 120-128
• 页数: 9页
• 分类号: G632.474

摘要

考试制度是教育制度的重要组成部分,对学校教育有着十分重要的影响。本文主要介绍了美国中等教育考试的主要类别及其独特的分数报告形式,概括了美国中等教育考试制度的特点,并结合中国的现状思考其对我国考试制度改革的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于康平	河南师范大学教育系	13	25	3.0	4.0