“悦”读《阅读》

• 作者: 薛法根
• 来源期刊: 江苏教育通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 中高年级学生 2005年 新课程改革 双语学习 主体地位 人文关怀 有机整合 评论文章 实用性 趣味性 主旋律 读者 突出 刊物 教师 小学 理念 语文 英语 成人 学科
• 年，卷（期）: jsjyxc,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

面向小学中高年级学生双语学习的《阅读》杂志自2005年1月面世以来，读者好评如潮。探究其成功之处主要有以下几点：一是体现了新课程改革的理念，刊物始终把学生的主体地位放在突出位置，注重对学生的人文关怀，既是教学生学语文、学英语．又是教学生学做人，成材与成人融为一体；二是突出了实用性，注重学科间的有机整合与渗透，无论是教师还是学生打开《阅读》都觉得有用、适用；三是强调了趣味性，以轻松阅读和快乐阅读为刊物的主旋律。本期我们选编了一组教师的评论文章，以飨读者。