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摘要:
【正】 “假如——我是——语文——老师。” “就当响当当的——特级老师!”快嘴的巧梅打断了英梅的话。 话音刚落,教室里像炸开了锅,那些“小麻雀”又在叽叽喳喳地吵个没完。 听着这些“小麻雀”的话,我陷入了沉思,思绪插上了翅膀,飞得很远很远。 假如我是语文老师,面对台下那么多渴求知识的眼睛,我定会说:“路是人走出来的,我愿和大家走一条新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 假如我是语文老师
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 课堂教学 五年级 成功之路
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G625.1
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宽 江苏省溧阳市前马中心小学五(3)班 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
五年级
成功之路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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1
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