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摘要:
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高中地理整合赏识评价与批评教育的有效措施
高中地理
赏识与批评
整合措施
赏识教育在幼儿教育中的应用
赏识教育
幼儿教育
应用
谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 赏识教育与批评教育
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 赏识教育 批评教育 学生主体作用 罗森塔尔 教育心理学 身心健康 教育方式 教育者 内驱力
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐泽虹 四川乐山师范学院教育系 3 0 0.0 0.0
2 王立新 四川乐山师范学院教育系 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
批评教育
学生主体作用
罗森塔尔
教育心理学
身心健康
教育方式
教育者
内驱力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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