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摘要:
【正】紧扣课题研究,开发校本课程,是我校全面推进素质教育的一项重要举措。一年来,我们学校紧扣"生命化教育"这一主题,发挥社区优势,初步探索出一条适合学校发展的校本课程开发之路,构建出具有人文特色的校园文化。一、寻找校本课程开发的切入点
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课程资源
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内容分析
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文献信息
篇名 紧扣课题研究 开发校本课程
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 校本课程开发 生命化教育 校园文化 人文特色 主体性 人文素养 环保教育 教育学者 共建单位 环岛路
年,卷(期) xsplb_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭英俊 3 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
生命化教育
校园文化
人文特色
主体性
人文素养
环保教育
教育学者
共建单位
环岛路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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