教育政策研究2003年度报告

• 作者: 周建民 邓永辉
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 2003年 年度报告 中国 理论体系
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G520

摘要

当前，我国正处于社会转型、教育改革的年代，教育政策研究有着越来越大的社会需求。2003年度对教育政策理论的研究主要表现在三个方面：教育政策的价值分析，教育政策理论体系研究，教育政策分析方法研究。与教育政策研究相关的问题主要有：教育公平问题，对教育经费支出效益的分析，教师专业化和师范院校如何面对，职业教育如何发展以及有关高等教育的讨论。从以上两类归纳可以得出如下结论：教育政策研究对教育发展的重要性已被认可，教育政策研究在关注实践应用方面，对社会热点问题较敏感，对政策出台过程的论述较少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建民	东北大学教育经济与管理研究所	43	446	12.0	20.0
2	邓永辉	东北大学教育经济与管理研究所	4	0	0.0	0.0