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摘要:
本文指出了目前大学生跨文化交际能力的现状,并探讨了如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过输入和输出并举,组织小组活动并进行文化导入等,使学生的语言能力更有效地转化为交际能力。
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大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
浅谈英语教学中跨文化交际能力的培养
能力的培养
跨文化交际
英语教学
应用英语
语言知识
交际能力
应试教育
书本知识
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈大学英语教学对学生跨文化交际能力的培养
来源期刊 现代职业教育研究 学科 文学
关键词 大学英语 课堂教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢娜 10 5 1.0 2.0
2 刘婷婷 22 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1350
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