"对比"教学获益匪浅

• 作者: 雷淑珍
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 对比 教学 能力
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 科教兴市
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2005.03.047

摘要

教学方法多种多样,选择一种好的教学方法,可以让学生举一反三,取得事半功倍的效果."对比"教学,无论在激发学生的学习兴趣上,还是在培养学生创造思维能力上,都有显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷淑珍		1	1	1.0	1.0