怎样对待课程计划

• 作者: 焦炎
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程计划 初中 教学计划 课程标准 课程改革 教材处理
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

我对学校经常改变课程计划和增删教材内容的作法有些不理解。比如．初二的课程本来就已经很多、很重了。但我校却把应在初三才开的化学提到初二上学期来开。而初二上学期的数学又跳过第十五章去讲本应在下学期才讲的第十六章．最后把第十五章草草的收场，只用了两节课。