从利是封说到传统艺术

• 作者: 高以谨
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教研
• 页码范围: 45,38
• 页数: 2页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2005.01.034

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高以谨		1	0	0.0	0.0