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摘要:
借助多媒体辅助教学形象、直观的优势,对课程教学进行改革,可以提高学生学习C语言的兴趣和效果.
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多媒体辅助教学在初中数学教学中的应用
初中数学
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多媒体
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运用手段
多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
小学
美术教学
多媒体
应用
初探多媒体技术在幼儿园语言教学的实际应用
多媒体技术
幼儿园
语言教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学在C语言教学中的应用
来源期刊 计量与测试技术 学科
关键词 多媒体辅助教学 C语言 课件
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 企业纵横
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6941.2005.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方加娟 1 6 1.0 1.0
2 李红霞 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (6)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
C语言
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计量与测试技术
月刊
1004-6941
51-1412/TB
大16开
成都市东风路北二巷5号
62-198
1974
chi
出版文献量(篇)
9846
总下载数(次)
29
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