把主动性还给学生

• 作者: 孙一卉 崔淑琴
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 主动性 学生
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 学习札记
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2005.08.024

摘要

当前,国家基础教育改革正在紧锣密鼓地进行.音乐教育作为改革项目之一,提出了这样的一个基本理念:从学生出发,把音乐学习的主动权还给学生,改变学生的音乐学习方式,音乐教育是艺术的、审美的教育;在课程教学中把学习的主动权还给学生,让学生通过各种实践活动来感知音乐、认识音乐,从而获得审美满足,得到自我发展显得尤为重要.