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摘要:
在实施新课程过程中,教师要正确、全面、深入地理解课程标准在教学目标、教学内容、教学(学习)方式、学生评价等方面所提出的重要理念,树立正确观念和选择实践策略.
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文献信息
篇名 实施新课程中的若干认识和实践问题
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 课程实施 理论 实践
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G42
字数 4661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.03.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少杰 广州市教育局教学研究室 25 93 4.0 9.0
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