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教学大赛参赛课的启示-正确应对课改,着力提高物理课堂教学质量 第六届全国中学物理青年教师教学大赛(高中组)点评
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摘要：
本届大赛是在课改的背景下举行的,大赛的现场,一定程度上是全国中学物理教学界的一个缩影,从它可折射出当今中学物理教学界的一些重要方面,譬如:对于课程改革,思想较为活跃,但是也较为混乱;课程改革的理念促进了物理教学质量的提高,但由于认识不到位,也带来了某种干扰.因此把点评的题目定位在"正确应对课改,着力提高物理课堂教学质量".对课程改革,要"正确应对",
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研究主题发展历程
节点文献
课改
课程改革
点评
物理课堂教学
中学物理教学
青年教师
应对
正确
折射
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理教学
主办单位：
中国物理学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号（华东师范大学内）
邮发代号：
4-284
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5036
总下载数（次）
23
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