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摘要:
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让学生在快乐中感受音乐美
音乐教育
审美
快乐
感受音乐美
美读让语文阅读充满活力
美读
阅读
情文并茂
如何在语文课堂教学中实现美读
美读
朗读
语文教学
联想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在咀嚼、美读和积累中快乐行进
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G4
字数 4979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2005.09.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘占泉 首都师范大学文学院 49 38 3.0 3.0
2 殷海燕 2 0 0.0 0.0
3 孟海燕 1 0 0.0 0.0
4 范立文 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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