高师小学教育专业地理课程变革构想

• 作者: 张晓燕
• 来源期刊: 淄博师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 地理课程 构想 高师
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G623.45

摘要

高师小教专业正面临着来自内部自身发展和来自外部基础教育课程改革的冲击。在这种形势下，构建新的课程体系就成为必然。地理课程在高师小教专业设置中处在边缘地位，这更要求变革现有的地理课程以求突破。本文在教育部印发的《三年制小学教育专业课程方案（试行）》的基础上重新审视地理课程在小学教育专业课程体系中的定位，并提出适应新课程改革、有助于塑造未来教师科学素养和人文精神的地理课程体系的相关内容和层次，对变革后地理课程的实施途径和评价方式也作了初步构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓燕	淄博师范高等专科学校人文科学系	16	8	2.0	2.0