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摘要:
从教育主导价值论的角度来看,选择某种教育主导价值,就意味着其他某种价值的损失,使之成为教育代价.但从教育代价的视角而言,科学合理的教育决策,目的不是为了消除代价,而是为了能够尽量避免或减少教育的代价.教育决策对于代价的估价不仅要看代价付出的多少,更要看付出代价后的收益的大小.科学的教育决策应当确立合理的代价意识,掌握正确的教育代价的付出原则,并注重合理的代价补偿.
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篇名 关于教育决策的代价思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育决策 教育代价 主导价值
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
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1 娄立志 烟台师范学院心理与教育学院 8 41 3.0 6.0
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教育理论与实践
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1004-633X
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山西省太原市解放路东头道巷9号
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1981
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