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摘要:
现行的学校会计制度不进行教育成本核算,主要原因是教育被认为是非生产部门,经费来源主要靠国家财政拨款和学费收入,学校只管支出.这种不核算成本的模式,不利于学校的财务管理,也很难使学校的资源得到合理的配置,学校的办学效益也无从考核.实行教育成本核算,可为学校制定收费标准,国家和社会补偿教育投资提供科学依据.随着各种办学体制日益多元化,教育成本的核算也成为一种必然趋势.
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文献信息
篇名 试论教育成本核算
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育成本 原则 核算
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 71-75,88
页数 6页 分类号 G526.7
字数 7212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2005.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宁红 1 4 1.0 1.0
2 肖薇 9 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育成本
原则
核算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
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