作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
适应社会发展要求,树立现代的教学质量观和新型的教学质量管理理念,加强教育质量内部保障体系的培养目标、课程体系、教学质量评价体系、校园文化等主要内涵的建设,提高教学质量,促进教育健康、和谐、可持续的发展.
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文献信息
篇名 浅谈教育质量内部保障体系的内涵建设
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教育 质量保障体系 内涵建设
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.11.002
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研究主题发展历程
节点文献
教育
质量保障体系
内涵建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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