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对贫困地区发展农村社区教育的思考
对贫困地区发展农村社区教育的思考
作者:
景履贞
韩黎明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
贫困地区
农村社区教育
内涵
模式
原则和方法
摘要:
在贫困地区发展农村社区教育,提高那里人民群众的文化科学知识和思想道德素质,是促进我国经济发展和社会进步的基础性工作,也是一项复杂的系统工程.要搞好贫困地区的农村社区教育,必须对农村社区教育的本质内涵与客观要求、教育模式、原则与方法、创新与特色等方面的有关问题,加以探讨和研究.
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贫困地区
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文献信息
篇名
对贫困地区发展农村社区教育的思考
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
贫困地区
农村社区教育
内涵
模式
原则和方法
年,卷(期)
2005,(8)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G725.82
字数
4271字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2005.08.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩黎明
定西师范高等专科学校教务处
52
136
6.0
8.0
2
景履贞
定西师范高等专科学校教务处
9
16
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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参考文献
(0)
节点文献
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(12)
2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
贫困地区
农村社区教育
内涵
模式
原则和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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