愚园路第一小学：搭建合作研究平台

• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 教师教学 专业发展 小学 课程改革 教学研究 研究方式 平台 匹配 构建
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

近年来，我校开展合作型教学研究，积极构建了一种适合我校实际、与课程改革相匹配的教师教学工作生存方式和研究方式，并促进了教师的专业发展和课改的深入实施。