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摘要:
针对电子阅览室青少年读者服务,对青少年读者进行心理分析,并运用在导读工作中,提出馆员要具备什么样的能力,才能培养青少年信息素养能力、造就社会主义现代化的建设者和接班人.
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文献信息
篇名 青少年读者阅读心理在电子阅览导读服务中的应用
来源期刊 云南图书馆 学科
关键词 青少年读者 心理 电子阅览室 导读
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 用户与读者服务
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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1998(2)
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1999(1)
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2005(2)
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2010(2)
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2012(1)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
青少年读者
心理
电子阅览室
导读
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