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摘要:
从评估机构及类型、评估法规建设、评估理论研究三个方面阐述了我国高等教育评估的现状。分析了今后我国高等教育评估的发展趋势:一是评估主体多元化;二是评估方案更加规范化;三是评估方式日趋多样化;四是评估手段、方法更加科学化。
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文献信息
篇名 我国高等教育评估的现状与发展趋势
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高等教育评估 中国 评估手段 现状与发展 评估方案 多样化 评估主体 评估机构 评估理论 法规建设
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G649
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1 杨宗仁 29 296 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育评估
中国
评估手段
现状与发展
评估方案
多样化
评估主体
评估机构
评估理论
法规建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
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3411
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