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论高校创新教育与创业教育的关系
论高校创新教育与创业教育的关系
作者:
桂南岭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教育
创业教育
基本内涵
相互关系
摘要:
在高校开展创新教育与创业教育,是社会发展的必然要求.创新教育是培养当代大学生具备创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创业教育是开发提高当代大学生创业基本素质,培养创业意识,具备创业能力的教育.二者目标、内容、目的一致.在高校由数量向质量转变的过程中,使创业教育融入培养创新素质之中,创新教育融入整个教育过程之中.
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文献信息
篇名
论高校创新教育与创业教育的关系
来源期刊
株洲工学院学报
学科
教育
关键词
创新教育
创业教育
基本内涵
相互关系
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
131-133
页数
3页
分类号
G640
字数
5466字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9833.2005.03.051
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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桂南岭
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创业教育
基本内涵
相互关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南工业大学学报
主办单位:
湖南工业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9833
CN:
43-1468/T
开本:
大16开
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路88号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
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