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摘要:
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鼓励孩子处理困难
成长
环境
学习
高中政治教学目标设计要"具体问题具体分析"
高中政治教学目标设计
具体问题
学情
“民资涉能”要鼓励更要引导
引导
民资
能源领域
市场化改革
高度集中
国有企业
垄断地位
改革力度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 鼓励孩子要具体
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 家庭教育 儿童 家长
年,卷(期) qnjs_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平友 11 1 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
儿童
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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