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数学探究学习的条件浅析
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摘要：
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数学探究性学习研究概述
数学
探究性学习
学习方式
浅析小学留守儿童不良数学学习习惯之探究
学习习惯
留守儿童
自主学习
浅析小学数学教学中探究式教学的有效提升
小学数学
探究式教学
有效提升
小学数学探究式教学浅析
小学数学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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